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青年领袖及其理论阐释
 

中国共青团网  www.gqt.org.cn   2010年11月03日
 

石国亮:首都师范大学政法学院副教授,中国人民大学国际关系学院访问学者

廖艳琳:中国青年政治学院研究生

 

摘要:“青年领袖”是社会发展的产物,是社会精英的一部分20世纪90年代以来,我们生活的各个领域都涌现了大量的青年领袖人物,他们在社会组织中担任着一定的领导角色,对社会生活产生了不可低估的影响。本文在对青年领袖群体的内涵和特质进行简要说明的基础上,透过精英理论、领导角色理论与青年领导内在关系阐释青年领袖的群体崛起与角色担当。

关键词:青年领袖、精英理论、领导角色理论

 

20世纪90年代以来,在中国剧烈的社会转型过程中,随着单位制的外界和身份制度的衰落,社会流动的藩篱逐步打破,广阔的市场空间为这个时代的青年群体创造了大量向上流动的机会,因而造就了一大批社会青年领袖人物。他们活跃在政治、经济、文化和社会等各个舞台上,成为一支重要的人力资源力量,对社会生活产生了不可低估的影响。新闻媒体对这方面有较多的报道,而本文将在对这一精英群体的内涵和性质进行简要说明的基础上,透过精英理论、领导角色理论与青年领袖的内在的关联阐释青年领袖的群体崛起与角色担当。

 

青年领袖的内涵与特质

1青年领袖的概念与内涵

 

“领袖”原本是我们日常生活中最为平凡的词汇,由于“领袖”在服饰美学上所起到的关键作用,它后来被用来指称一个国家或者某个团体的领导者,带头人或中坚力量。而“青年领袖”(young leaders)则是一个外来词,起源于欧美国家。所谓青年领袖,是指在一个青年组织群体中处于核心和枢纽地位,掌握并支配还组织群体生存和发展氛围的资源拥有者、决策者、带动人和监护人。青年领袖不隶属于某一类阶层,但其独特的历史背景、社会地位、经济收入、社会评价等,使这一群体具有较高的职业声望。其言行、兴趣、爱好以及行为方式等,对社会的行为方式和价值观具有明显地导向作用。

青年领袖的内涵包括三个层面的特征:一是地位特征。青年领袖在青年群体中处于核心和枢纽地位。二是年龄特征。根据国际标准,青年的年龄须为45岁以下。三是影响力。青年领袖是实际超越于并把握着组织群体和组织成员的特殊角色,其一举一动都对组织及其成员发生重要影响,青年组织的命运轨迹不管好坏、成败、均深受领导的有力影响,甚至为其所决定。

青年领袖与领导者的概念不同。青年领袖是处于青年年龄段的杰出领导者,领导力量更来自于人格、知识、智慧等非权力影响力,独特的才华和个人魅力对青年有很强的号召力、影响力、效仿力,具有偶像性领导力是在组织中担任一定领导职务的人,其权力由组织赋予,只有借助权力才能有效地完成的任务和目标。虽然青年领袖常常也是领导者,但领导者并不一定是领袖。领导者是被任命的,领袖是自然形成的;领导者的权威来自权力,而领袖的权力往往来自权威。

 

2青年领袖的特质

 

领导者的特质,是领袖在先天禀赋的基础上,通过学习培养和实践锻炼而逐步形成的,并在其工作中经常发挥作用的各种内在要素。一般而言,青年领袖应具有如下几种性质:

第一、               影响力。指人们在人际交往中影响和改变他人的心理与行为的能力。青年领袖的影响力,就是其在领导活动中,有效地影响或改变其他成员的心理与行为,使之纳入群体活动目标轨道的能力。

第二、              组织力。指领袖实施组织管理的能力。青年领袖的组织能力是决策实施,取得成效的重要保证。包括协调能力、控制能力、应变能力、交际能力、表达能力等。

第三、               决策力。指青年领袖带领组织成员的组织活动过程中,根据事件、环境与信息的状况,对预期目标与行动方案作出决断的本领。决策是青年领袖组织工作的核心,是领导能力的集中体现和衡量领导水平的主要标志。

第四、        创新力。创新力是一种独立发现新事物、提出新见解、解决新问题、作出新成果的能力,是青年领袖智力开发的最高级表现形式,是领袖诸多能力的核心部分。

第五、        意志力。指人们为达到既定目标而自觉努力的程度或坚强的意志品质。通常包括:坚定的信念、坚韧的品格、不懈的恒心和毅力、忍耐力、自控力。

 

二、精英理论中的青年领袖

 

从社会学角度看,对“领袖”的定义与对“精英”的界定十分相近,这可以在怀特米尔斯的作品《权力的精英》一书中找到 了痕迹。20世纪90年代以来,独特的政治、经济、文化等因素,逐步形成了青年领袖群体的崛起,他们是属于高素质的“精英集团”,学术界将之称为“社会精英”。因而,我们在探索青年领袖的理论渊源时,可以从“精英理论”中寻找。

 

1西方精英理论与青年领袖

 

精英理论的渊源可以追溯到古希腊柏拉图的“哲人政治”思想,以及中世纪意大利的马基雅维利关于统治者的权力和统治技巧的研究。到19世纪中期,精英理论才形成比较明确的理论框架和研究方法,并获得理论性的地位。20世纪50年代,精英理论引起政治学、社会学、历史学界的广泛关注和研究,并于20世纪70年代达到了颠峰。从历史进程上看,西方精英理论有早期和当代之分。人们通常把19世纪末至20世纪50年代的精英理论称为早期精英理论,将20世纪50年代之后的精英精英理论称之为当代精英理论。

当代精英理论的基本思想与早期精英理论虽然是一致的,但当代的研究者们既要重视政治精英在社会关系中的地位和作用,也注意到其他社会精英甚至公民在社会关系中的存在和意义;强调人在后天实践形成的专门技能,认为精英既可以产生于社会上层,也可能从下层产生,既可以产生于政治领域,也可以产生于其他社会领域;公民可以通过各种形式的政治参与来表达利益,对统治者施加影响,迫使他们做出有利于大多数人的决策;精英一旦失去领导能力和大众的信任,就有被代替的可能性。

 

2社会主义国家的精英思想与青年领袖

 

关于社会主义国家的精英思想的探讨,吉拉斯首先提出“新阶级”理论,认为新阶级是由那些由于掌握了行政垄断权而享有专门的特权和经济优惠的人组成的。后来,“新阶级”理论受到了吉登斯等人的批评。原因是由于社会主义国家中的干部或知识分子阶层是一个对工人和农民相当开放的群体,它的成员中一半左右来自工人或农民,这决定了它不太可能成为一个内固性和一致性程度很高并足以形成一个独立的阶级群体。

我国的精英思想延伸轨迹大致为四个阶段:第一阶段是传统历史上的社会精英,它与科举制度密不可分,可称之为“科举精英”;第二阶段是20世纪50年代后期至70年代,以“政治挂帅”为特征,这时的精英称为“政治精英”。第三阶段是20世纪70年代后期,随着“以经济建设为中心”口号的提出,经济界的佼佼者成为这一时期中国的主流精英;第四阶段是当代,改革开放和社会转型的逻辑带来了精英流动的路径的变迁、精英地位的实现不仅仅依赖于在体制内的流动,而且更多的是从市场获得。

 

三、领导角色理论中的青年领袖

 

长期以来,国内外许多思想家、理论家、政治家都对领导角色进行了探讨,提出了各种领导角色理论:

 

1贝尔宾的团队理论

 

英国梅雷迪斯贝尔宾教授认为,团队角色是决定某一领导群体构建合理的关键因素,而团队角色要有八种具体的角色类型:一是协调人,二是智多星,三是塑造家,四是监督员,五是信息员,六是实干家,七是凝聚着,八是善后者

 

2情景角色理论

 

情景角色理论者认为,领导主体在不同的情境里其角色是不同的。

当面对被领导者时,领导角色是模范的系列角色:1龙头和主心骨;2道德家和教导人;3裁判者和协调者;4处理者和监督者;5教师和辅导员的角色;6身体力行者和示范者

当面对组织机构时,领导角色是组织者的角色:1心脏和思想库;2舵手和引航人;3维持着;4代表和象征

当面对群众或组织的公共事务时,领导角色是当家作主的角色:1信息中心、发动机和推进器;2谋略库和决策者;3调拨者和指挥者;4责任人;5后勤部长

 

3性格效用角色理论

 

性格效用角色理论是根据领导者个人性格特征和实际效用地位而确认的领导角色理论。这种理论认为,领导角色主要有五种:1贫乏型领导,其特点是喜欢用最小的努力去完成最少的工作。2俱乐部型领导者,其特点是心情舒畅,认为在和谐的人际关系中工作任务会得到顺利地完成;3任务型领导,其特点是喜欢亲自布置任务,安排进度,检查督促,并勇于承担责任;4中间型领导者,其特点是有比较突出的平衡能力;5群策群力型领导者,其特点是能将组织目标和个人目标统一起来,善于创造组织和个人命运的共同体。

 

四、结语

 

青年领袖是时代发展的产物。改革开放的社会背景为青年领袖群体的发展提供了肥沃的土壤,在全球化和市场化的推动下,我们生活的各个领域都涌现出了大量的社会精英。他们是这个时代最活跃的领导力量,将对社会发展产生重要影响,对普通青年的发展方向亦产生了广泛的示范效应,具有引导社会现代化的“前喻”作用。

本文在上面的内容中讨论了青年领袖与精英理论和领导角色理论的内在关联,为我们分析了青年领袖的产生于发展及其在社会中所扮演的领导角色提供了很好的分析思路。当然,本文只限于理论层面上的分析,鉴于青年领袖在社会中的重要作用,我们更需要从现实层面来关注青年领袖的成长规律和培育更有利于青年领袖成长的社会空间,关心青年领袖发展中的困境。例如,上述三种领导角色理论对青年领袖所扮演的社会角色做了深入的分析,但是青年领袖是否能够起到相应的作用,我们还必须清楚青年领袖自身的成长规律,从修学储能、培养训练、实践磨砺、自我修养、社会责任、积累提高、曲折上升等几个方面来开发青年领袖的综合素质,发挥青年领袖的领导力量。

 

参考文献

1. 熊培云 人人生龙活虎,国家才有希望——论青年领袖 [J] 南风窗 2006

2. 陈微 “青年领袖”群体的崛起及开发 [J] 中国青年研究 2002

3. 拉格莱 青年、领袖与市民社会的挑战 [ J] 当代青年研究 2008

4. “精英”一词最早出现在17世纪的飞过,意指“精选出来的少数”或“优秀人物”。精英理论认为,社会的统治者是社会的少数,但他们在智力、性格、能力、财产等方面超过大多数被统治者,对社会的发展有重要影响和作用,是社会的精英。其中少极数的政治精英代表一定的利益集团,掌握着重大决策权,他们的政治态度、言行,对政治发展方向和前景产生重要影响,决定着政治的性质,必须分析这些政治精英才能揭示政治的本质和规律。

5. 陆士桢 跨世纪中国内地青年领袖的成长[J]青年研究学报 20007月第三卷第二期

6. 陈微 “青年领袖”群体的崛起及开发 [J] 中国青年研究 2002

7. 童潇 团结精英:关于新时期共青团凝聚民间青年领袖的思考 [J] 中国青年研究 2009

8. 董庆龄 青年领袖成长规律及其对高校学生干部的启示 [J] 教育与职业 2010

 
 
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青年领袖及其理论阐释   2010/11/03
 
 
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